Raça, branquitude e subjetividade na clínica: do campo social à escuta psicanalítica
O curso propõe uma introdução aos estudos críticos sobre raça, racismo e branquitude e suas contribuições para a compreensão da constituição subjetiva e da prática clínica.
Parte-se da compreensão da raça como construção social e relacional, examinando a branquitude como posição racial e seus efeitos materiais, simbólicos e subjetivos. Em um segundo momento, o curso se volta às formas pelas quais raça e racismo atravessam os processos de subjetivação e comparecem na clínica, buscando construir possibilidades de escuta que não reduzam o sofrimento racial nem ao campo exclusivamente social, nem ao exclusivamente intrapsíquico.
Curso
Raça, branquitude e subjetividade na clínica: do campo social à escuta psicanalítica
Com
Profa. Dra. Lia Vainer Schucman
Coordenação
Eneida Cardoso Braga e Luciana Lara (Psicanalistas, Membros Pleno Sig)
15 e 29 de outubro, quintas-feiras, 20h às 21h30
Atividade gratuita | On-line
Exclusivo para sócios e estagiários Sig
Módulo I
Branquitude: estudos introdutórios e críticos
Dia 1 – Branquitude e clínica: racializando o sujeito branco
Introdução aos estudos críticos da branquitude e às relações raciais no Brasil. A construção social da raça e do sujeito branco; branquitude como posição de poder, norma e referência de humanidade; privilégios materiais e simbólicos; diferentes modos de identificação com a branquitude. A aula propõe discutir como a racialização do sujeito branco permite formular novas questões para a clínica e para a própria posição de quem escuta.
Leitura de referência:
- SCHUCMAN, Lia Vainer. Entre o “encardido”, o “branco” e o “branquíssimo”: raça, hierarquia e poder na construção da branquitude paulistana. Tese de Doutorado, Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 2012, pp. 17-30.
Acessar a tese – USP (https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-21052012-154521/publico/schucman_corrigida.pdf)
Módulo II
Raça e subjetividade: do social ao singular
Dia 2 – Raça e subjetividade: como o racismo se inscreve nos sujeitos
Discussão sobre as maneiras pelas quais raça e racismo, enquanto sistemas sociais e históricos, são vividos, significados, apropriados e introjetados singularmente pelos sujeitos. O módulo propõe pensar as relações entre experiência social, processos de racialização e constituição subjetiva, interrogando como esses elementos aparecem na clínica e quais desafios colocam para a escuta.
Leitura de referência:
- SCHUCMAN, Lia Vainer; GONÇALVES, Monica Mendes. Raça e subjetividade: do campo social ao clínico. Arquivos Brasileiros de Psicologia, v. 72, n. esp., p. 109-123, 2020.
Acessar o artigo – Arquivos Brasileiros de Psicologia (https://pepsic.scielo.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1809-52672020000300009)
– Lia Vainer Schucman: psicóloga e doutora em Psicologia Social pela Universidade de São Paulo (USP), com estágio doutoral no Center for New Racial Studies, nos Estados Unidos.
É professora do Departamento de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Pesquisa relações raciais, branquitude, racismo e processos de subjetivação, com especial interesse nas articulações entre raça, constituição subjetiva e escuta clínica. É autora de “Entre o encardido, o branco e o branquíssimo: branquitude, hierarquia e poder na cidade de São Paulo” e de trabalhos sobre famílias inter-raciais, relações raciais e subjetividade.
Inscrições na Secretaria
– E-mail: sig@sig.org.br
– Whatsapp: (51) 98039-0115